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I


 

Meunier, F. & Davis, M., 2000, "Imaging visual word processing: how (not) to design a blocked design experiment", Imagers Interest Group Meeting, Cognitive and Brain Sciences Unit - Medical Research Council, Cambridge, Royaume-Uni, 7 août 2000


 

Chenu, F. & Jisa, H., Fayol, M., Lété, B., 2013, "Indicateurs infra-lexicaux et lexicaux des mots dans un corpus de textes narratifs collectés avec Eye and Pen", école thématique CNRS, Dynamique de la production écrite, approche pluridisciplinaire, Poitiers, 8 au 12 juillet 2013


 

Jisa, H., 1998, "Indices syntaxiques de l'adaptation au contexte : l'oral et l'écrit", Journée d'étude du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Éducation de l'Enfant (LaPsyDEE), Université René Descartes - Paris V, France, 7 avril 1998


 

Kern, S., dos Santos, C., Stokes, S., 2010, "Influence de la fréquence et de la densité de voisinage sur les mots produits par le jeune enfant français", Atelier sur l’influence de la fréquence dans l’input sur l’acquisition du français L1 et L2, Université de Lund, Suède, 6-7 septembre 2010


 

Kern, S., 2014, "Influence du développement phonético-phonologique et du bain langagier sur l’acquisition du vocabulaire", Séminaire du laboratoire Psychologie des Actions Langagières et Motrice, Caen, France, 23 janvier 2014


 

Tillmann, B., Bedoin, N., 2012, "Influence d'une stimulation auditive rythmique sur le traitement syntaxique et syllabique chez des enfants atteints de troubles développementaux du langage", Séminaire de Neuropsychologie "Fan's Club de Neuropsychologie" de Lyon, Hôpital HFME, Lyon, 12 juin


 

Pellegrino, F., 2017, "Information-oriented and cross-language aspects on speech and cortical rhythms", Lunch Talk Series, Institute of Language, Communication and the Brain, Marseille, 8 December 2017


 

Guérois, R., 2014, "Inheritance and convergence within P30 languages and Sena (N44)", SOAS, London, England, November 10


 

Kern, S., 2008, "Initiation à l’utilisation et à l’interprétation du questionnaire de langage ", Formation pour le suivi du nouveau-né à risque en Languedoc Roussillon. Association de pédiatrie ambulatoire du Languedoc-Roussillon, Nîmes, 22 Mai


 

Canault, M., 2012, "Initiation à l'utilisation de Praat par les orthophonistes", ISTR-Université Claude Bernard, 4 mai 2012


 

Cáceres, N., Gildea, S., 2009, "Innovative ergative main clause grammar in Ye’kwana (Cariban)", UO Linguistics Colloquium, Eugene, 30 octobre


 

Meunier, F., 2009, "Intelligibilité de la parole dans la parole", Séminaire du Laboratoire Neurosciences Sensorielles Comportement Cognition (UMR5020), Lyon, France, 25 septembre 2009


 

Meunier, F., 2008, "Intelligibilité de la parole degradée", Laboratoire sur le Langage, le Cerveau et la Cognition (L2C2 – UMR 5230), Institut des Sciences Cognitives, Lyon., 15 janvier


 

Ghimenton, A., 2014, "Interactions et expériences langagières. Réflexions sur la transmission et sur le développement plurilingue.", Ecole ELSE, Lyon, 8-10 December 2014


 

Rose, F., 2019, "Intervention en école primaire sur les langues et la linguistique, Atelier Spectrogramme (conçu par Jennifer Krzonowsky) et Atelier Langues et Couleurs (conçu par Anetta Kopecka)", Classe de CE1 de Mme Martel, Ecole Jules Verne de Tain l’Hermitage, 18/01/2019


 

Ghazali, S., Hamdi, R., Knis, K., 2005, "Intonational and Rhythmic patters across the Arabic Dialect continuum", 19th Arabic Linguistics Symposium, University of Illinois at Urbana-Champaign USA, avril 2005


 

Coupé, C., 2013, "Introduction à la cartographie numérique", Ecole d’été sur les savoirs ethnobiologiques , Libreville et Parc de La Lopé, Gabon, 22 juillet - 3 août 2013


 

Coupé, C., 2006, "Introduction à Latex", Institut des Sciences de l'Homme, Lyon, 23 novembre 2006


 

Kern, S., 2008, "Inventaire français du développement communicatif : évaluation du langage par questionnaire parental à 12, 18 et 24 mois ", Formation pour le suivi du nouveau-né à risque en Languedoc Roussillon. Association de pédiatrie ambulatoire du Languedoc-Roussillon, Nîmes, 22 mai


 

Cáceres, N., 2014, "Investigar efectos de atención en la gramática oral: desafíos y resultados", Seminário do Núcleo de Tipologia Linguística, Universidade de Brasilia, Brasilia, Brésil, 30 octobre


 

Coupé, C., 2010, "Investigating the Origins of Language", The University of Hong Kong, Hong Kong, 20 septembre 2010


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