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Ailhaud, E. & Crocé-Spinelli, H., 2019, "Mise en place d’un projet interdisciplinaire : enrôlement des élèves et co-évaluation (Symposium "Les pratiques évaluatives au défi de la diversité : gestes professionnels et ressources des acteurs")", ADMEE, Lausanne, 8-10 Janvier


 

Bertet, D., 2019, "One inflectional paradigm, two functional dimensions: agreement for gender vs agreement for social deixis in Tikuna (isolate, Western Amazon)", Atelier de Morphosyntaxe, DDL, Lyon, France, 01/02/2019  (abstract)


 

Canault, M., Gentil, C., 2019, "Parole, articulation et voix : La mutualisation des observations cliniques et scientifiques au service de la formation en orthophonie. ", 1er CONGRÈS INTER-UNIVERSITAIRE Collège des Centre de Formation Universitaire en Orthophonie, Nice, 5-6 avril 2019


 

Diaz Montenegro; Easterday, E., 2019, "In search of the origin of complex phonotactic patterns in Spanish loanwords in Nasa Yuwe", Annual Meeting of the Society for the Study of Indigenous Languages of America, New York City, USA, 3-6 January, 2019


 

Kern, S., 2019, " Développement précoce du langage : principales étapes et signaux d’alerte", Semaine des maternelles, Bourg-en-Bresse, 07/02/2019


 

Poindron, M., Kleinsz, N., Canault, M., 2019, "Babillage et Oralité Alimentaire: Etude des productions syllabiques d’enfants diversifiés classiquement ou avec la Diversification Menée par l’Enfant", 1er CONGRÈS INTER-UNIVERSITAIRE Collègue des Centres de Formation Universitaire en Orthophonie, Nice, 5-6 avril 2019 (poster)


 

Rose, F., 2019, "Partons à la découverte des 6000 langues du monde, du patois aux langues des indiens d'Amazonie", Université Populaire de l’Agglomération Valentinoise, Médiathèque La Passerelle, Bourg-les-Valence (26), 10/04/2019


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